Así lo manifestó Maite Salerno, integrante de Familias con TDHA Olavarría, un grupo de acompañamiento, escucha y puesta en común de experiencias sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
Explicó que dicho grupo, conformado en el mes de julio, ya cuenta con la participación de 40 personas, “estamos contentos de poder hacer visibles condiciones del neurodesarrollo que eran, y siguen siendo, un poco tabú”.
Hizo hincapié en las dificultades que se enfrentan madres y padres de niños y niñas con TDHA en distintas instituciones educativas y entendió que se incurre en la vulneración del derecho a la educación “en varias escuelas se levanta la bandera de inclusión y la realidad es que está muy poco trabajada en el sistema educativo”
En este sentido, también destacó la importancia del trabajo interdisciplinario entre instituciones educativas y profesionales de la salud, además de las familias “falta información y capacitación, hacemos hincapié en la Ley de Inclusión Educativa que tiene media sanción, sería ideal para una capacitación docente” remarcó.